為進(jìn)一步改進(jìn)青年夜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式，拓展和加深夜學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)大“學(xué)為中心”課堂的跨學(xué)科交流，青年夜學(xué)習(xí)的安排也作出了相應(yīng)的調(diào)整，活動主題改為說課經(jīng)驗分享與展示系列的相關(guān)內(nèi)容。11月22日晚，普陀中學(xué)開展了第五次青年夜學(xué)活動，本次活動由教務(wù)處副主任鮑偉老師主持，全體青年教師參加了活動。
活動伊始，我校四位參加過省優(yōu)質(zhì)課比賽的優(yōu)秀青年教師——周星南、韓楊、程世超、鮑偉先后分享參賽說課經(jīng)驗。雖然四位教師來自于不同的學(xué)科，但是他們的分享當(dāng)中也存在一些共性，例如強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性、多關(guān)注生活中與本學(xué)科關(guān)聯(lián)緊密的事件、對課程標(biāo)準(zhǔn)的把握準(zhǔn)確到位以及注重教學(xué)設(shè)計的美觀等方面。除此之外，四位老師也提到了不同學(xué)科個性的一些經(jīng)驗，令在場的青年教師收獲頗豐。
隨后，三位技術(shù)組的老師展開了他們的說課分享。其中，周逸天老師圍繞“計算機(jī)硬件”展開說課，周老師通過對課標(biāo)以及學(xué)情的分析確定本課重難點，并采用電腦游戲的方式幫助學(xué)生理解本課的知識點，更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。劉龍老師和趙爽老師圍繞“結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性”進(jìn)行同課異構(gòu)，兩位老師都以臺風(fēng)天氣這一同學(xué)們較為熟悉的場景導(dǎo)入，并在教學(xué)過程當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生通過實驗的方式得出相應(yīng)的結(jié)論，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了學(xué)為中心的教學(xué)理念。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。教學(xué)教研亦是如此，通過本次夜學(xué)活動，青年教師們在思維的交流中綻放出智慧之花，同時也對省優(yōu)質(zhì)課比賽有了更深刻的了解。青年教師們表示，要在課堂這個教學(xué)的主陣地上不負(fù)使命，砥礪前行，勾畫出屬于自己的絢麗底色，積極為普中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
