青春不負(fù)夢(mèng)想
——普陀中學(xué)赴舟山市素質(zhì)教育實(shí)踐基地實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說不諳世事的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能不負(fù)他人的期望，不負(fù)青春夢(mèng)想。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面提升自我，才能為新時(shí)代的好青年，普中未來的驕傲。
2018年9月12日，普中高一段全體學(xué)生參加了由學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在綿綿細(xì)雨中，我們踏上了本次活動(dòng)的實(shí)踐之路。
活動(dòng)的第一項(xiàng)是讓我們青少年了解一些防艾防毒的知識(shí)。講臺(tái)上花花綠綠藥丸博人眼球卻暗藏殺機(jī)，屏幕上一起起案件慘不忍睹，在講座中，講師向我們介紹了一些有關(guān)艾滋病的知識(shí)，我們通過講師有聲有色的精彩講解，也收獲了許多。同時(shí)，老師也給我們科普了毒品的相關(guān)知識(shí)，讓我們看到了毒品的可怕及危害，是人民公敵，提醒我們要遠(yuǎn)離毒品，并且用有效的方法保護(hù)自己。同學(xué)們一起觀看著、思考著、感悟著,與老師互動(dòng)答題，檢測(cè)講座成效。
隨后，我們參觀了有關(guān)禁毒、毒品知識(shí)的展覽館。 走過一個(gè)個(gè)玻璃箱，望見玻璃箱內(nèi)的各式各樣的展品， 這些我們從未謀面卻耳聞了無數(shù)次的東西就呈現(xiàn)在我們眼前，形象生動(dòng)的講解和實(shí)際體驗(yàn)讓我們堅(jiān)信我們真的需要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。
講座過后，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，分班進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)第二項(xiàng)是每班在指定場(chǎng)地參加實(shí)踐課程，我們班參加的是制作核桃酥課程，日常生活中鮮少進(jìn)廚房的我們對(duì)此都充滿好奇，面粉，核桃，泡打粉，雞蛋……同學(xué)們都躍躍欲試。
在課程老師簡(jiǎn)單地介紹后，五個(gè)小組急急忙忙同時(shí)開始動(dòng)手操作。烘焙最重要的一點(diǎn)是每樣材料都用量精確，這離不開小組同學(xué)的互相配合。
就拿我們組來說吧，一個(gè)同學(xué)在往碗里倒低筋面粉時(shí)，另一個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)盯著電子天平，避免倒多了面粉導(dǎo)致口感欠佳；在稱量完核桃仁裝袋后，小組的同學(xué)們輪流敲碎核桃仁，不一會(huì)我們的核桃仁就碎成了小顆粒，又省力又省時(shí)，大伙齊心協(xié)力，就能事半功倍。
雖然不是第一次接觸烘焙課程，卻是第一次和同學(xué)們一起準(zhǔn)備材料，一起揉面，一起給面團(tuán)塑形裝盤，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，剛出烤箱的大家通力合作完成的核桃酥格外香甜。
第三小組參加了陶藝制作課程，學(xué)習(xí)并體驗(yàn)了陶藝制作。在與陶泥的親密接觸過程中，我們感受到了這門手藝的魅力所在；當(dāng)陶泥從手中絲滑掠過，一團(tuán)團(tuán)陶泥在同學(xué)們靈巧的手中，漸漸地成型了，雖不是十分美觀，但是當(dāng)一團(tuán)團(tuán)陶泥“變身”的過程中，我們感受到了陶藝制作的精妙，感嘆了古代勞動(dòng)人民的智慧與偉大。
每個(gè)少年的心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。真人cs，集運(yùn)動(dòng)與游戲于一體的一項(xiàng)緊張刺激的活動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們第四組同學(xué)來到體育館體驗(yàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，忙不迭的穿戴起裝備，帶上頭盔，舉起機(jī)槍，穿上隊(duì)服，整裝待發(fā)!
少年們頓時(shí)有了上陣殺敵的義憤填膺和勇敢無畏。手握槍桿，三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)，有的躲在掩體后靜守等待時(shí)機(jī)，有的善于沖鋒，更有的躲在墻角進(jìn)行狙擊。從未接觸過這些的我們卻融入得如魚得水，幾場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”下來后，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨，在“戰(zhàn)斗”中拼盡了全力。也許我們槍法不準(zhǔn)，也許我們破綻百出，但我們懂得了最寶貴的團(tuán)隊(duì)精神和民族勇氣！
帶著歡喜和疑問以及忐忑，第五組同學(xué)來到了雕刻教室。有的猜測(cè)可能是小像雕刻，還有猜測(cè)是橡皮章，當(dāng)同學(xué)們踏入教室時(shí)，到了一個(gè)完美的答案——印章雕刻。親切的老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上歡迎我們了。
老師首先介紹了什么是印章雕刻，雕刻的種類，工具等等。在這期間，我們抓住了兩個(gè)關(guān)鍵詞“陰刻”和“陽刻”。前者是把字鏤空，后者就是把筆畫凸顯出來。
之后老師又詳細(xì)講了雕刻的步驟和注意事項(xiàng)。當(dāng)老師的話音一落，同學(xué)們迫不及待的動(dòng)起手來了。一時(shí)間電鉆的“滋滋“聲充滿了整間教室，按照后來同學(xué)們的說法就是：大型施工現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看同學(xué)們雕刻的過程吧！
不知不覺，匆匆一下午就結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谑置δ_亂中中都完成了自己的雕刻作品， 擁有了屬于自己的一枚章。 滿滿的成就感！
通過實(shí)踐能讓我們發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)， 任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)的路上，我們不在是個(gè)孩子，我們?cè)阱憻挸砷L(zhǎng)中，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜， 也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的前進(jìn)做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的，因?yàn)槲磥砦覀儾辉偈遣粸楦≡普谘壑畡?shì)，更在一覽眾山之軀。
