善謀者行遠(yuǎn) 實(shí)干者乃成。2024年高考已落下帷幕，我校在今年的高考中取得了優(yōu)異成
績(jī)。為傳承備考經(jīng)驗(yàn)、共享備考資源、凝聚備考智慧，進(jìn)一步優(yōu)化高考備考工作，我校于9月27日組織召開(kāi)了新老高三高考備考交流會(huì)，袁孝海書(shū)記、劉建芬副校長(zhǎng)、金敏芝主任，2024屆段長(zhǎng)、高三班主任代表和2025屆年級(jí)段管理小組成員、高三班主任參加交流會(huì)，會(huì)議由政教處廖顯榮老師主持。
金敏芝老師從四個(gè)方面作了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享。一是通過(guò)做好跑操、班級(jí)文化布置、教室衛(wèi)生工作等班級(jí)日常工作加強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感。二是通過(guò)確定首考目標(biāo)分和最終高考目標(biāo)分以及目標(biāo)高校來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和執(zhí)行力。三是通過(guò)學(xué)生在弱勢(shì)學(xué)科方面互幫互助來(lái)共同提高。四是加強(qiáng)首考之后棄考學(xué)生的管理以及高三最后階段學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭的維持。洪小芳老師圍繞“勤到位”、“勤交流”、“勤反思”三個(gè)方面，指出班主任要不定時(shí)地下到班級(jí)，用心和學(xué)生、科任教師、家長(zhǎng)交流 ，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。同時(shí)，從樹(shù)立目標(biāo)，準(zhǔn)確定位、增強(qiáng)信心，適時(shí)鼓勵(lì)、分層關(guān)注，各層并進(jìn)、優(yōu)生引領(lǐng)，共同進(jìn)步、活動(dòng)釋壓，提升效率等方面作了分享。劉小君老師知生情，解生困，助生行。通過(guò)勵(lì)志講座、家校合作、各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作和獲取學(xué)校的支持與配合等渠道，讓全班同學(xué)全部錄取到自己心儀的大學(xué)和專業(yè)。柳勝君老師結(jié)合班級(jí)構(gòu)成和育人故，從“智管慧育，凝心聚力；重于規(guī)則，勤于細(xì)微；順勢(shì)托舉，知其不可而為”三個(gè)方面分享高三文科班的管理經(jīng)驗(yàn)?！耙鄮熞嘤寻榛ㄩ_(kāi)，一束微光漸斑斕。”在文科略顯頹勢(shì)的背景下，柳老師用心感知，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都成為生活中的美好；著手于細(xì)，用愛(ài)心打造屬于同學(xué)們的幸福之舟。
2024 屆高三年級(jí)段長(zhǎng)郭賽群老師就年級(jí)管理策略給大家作了分享總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，任何成績(jī)的取得都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體高三班主任的精細(xì)管理、每位任課老師的辛苦付出保障了整個(gè)高三復(fù)習(xí)工作平穩(wěn)、有序進(jìn)行。以生為本，積極開(kāi)展德育活動(dòng)。針對(duì)高三學(xué)子特殊學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，舉行了搬樓儀式、勵(lì)志演講、首考誓師、成人儀式、畢業(yè)典禮等多樣活動(dòng)，以鵬展之行，正為學(xué)之心，助青云之途。通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為老師們搭建了反思和提升的平臺(tái)，為高三備考提供了改進(jìn)的思路和有益的借鑒。
劉建芬副校長(zhǎng)針對(duì) 2025 屆高三實(shí)際情況，對(duì)新高三年級(jí)提出了要求與展望。劉副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了提振信心、努力方向、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、常規(guī)管理、敢于創(chuàng)新的重要性。她指出，各班要加強(qiáng)理想信念的建構(gòu)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。班主任和任課老師做好校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)衛(wèi)生、兩操、主題班會(huì)等方面的常規(guī)管理，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成備考合力。同時(shí)要敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
志合越山海，聚力共前行。袁孝海書(shū)記指出，2024屆高三班主任分享了許多成功的案例和優(yōu)秀的教育理念和方法。這些案例和方法不僅具有普遍的借鑒意義，也為今后的教育教學(xué)工作提供了寶貴的參考和啟示。袁書(shū)記對(duì) 2025 屆高三班主任團(tuán)隊(duì)提出了要求。年級(jí)段要樹(shù)立共同目標(biāo)與價(jià)值觀，做好年級(jí)整體規(guī)劃。在日常管理中要營(yíng)造共同進(jìn)步的氛圍，各班任課教師要形成團(tuán)隊(duì)合力，引導(dǎo)學(xué)生各學(xué)科均衡發(fā)展。同時(shí)要充分發(fā)揮管理的智慧，管理上有藝術(shù)、有方法、有實(shí)效。
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。2025 屆高三全體師生將繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)追求卓越的高三精神，在壓力中啟程，在團(tuán)結(jié)中前行，相信新一屆高三團(tuán)隊(duì)在新老交替接力賽中定會(huì)傳承智慧，承接夢(mèng)想、鑄就新輝煌。
