理想再遠大，也需要點滴的努力；口號再響亮，也需要實際的行動。高考誓師的響亮誓言還在校園上空回蕩，高三年級的高考沖刺工作早已邁開堅實的步伐。
一、全面布局
4月中旬，普陀中學召開了高三二模質(zhì)量分析會。袁孝海校長、江蓮華書記、張成年副校長和全體高三教師參加了此次會議。會議由劉建芬副校長主持。本次會議圍繞“數(shù)據(jù)驅動助備考研討深析準施策”這一主題展開。首先劉副校長介紹了高三年級臨界生的調(diào)研情況，張成年副校長結合全市二模成績進行數(shù)據(jù)分析，并安排了對下一階段教學工作。最后校長做高考沖刺動員。他要求全體高三教師抓牢學風建設，不急不亂不將就；抓好三項研究，研究考綱，研究高考真題，研究學生需求；重視心理安全，關注食堂安全。
二、謀定而動
全體高三教師本著求真務實的精神，狠抓共管一起商議，確定臨界生人選，落實臨界生補差答疑工作。他們深入挖掘高考沖刺階段學生學習的潛能，突破各個學生的高考學科瓶頸。他們講解知識、培養(yǎng)習慣、優(yōu)化方法、輔導心理、關注生活，幫扶不只一方面，學習生活皆打算。反饋、調(diào)整、幫扶，點點擲地有聲，事事落到實處。
三、行且意堅
謀定方案，行且意堅。緊鑼密鼓的高三成長導師系列活動有條不紊地依次展開。
物理組周波從答題規(guī)范入手，讓學生意識到什么樣的答題方式是不規(guī)范的，緊接著列舉了7類常見問題，5大答題規(guī)范流程。學生們頓覺醍醐灌頂，受益匪淺。
政治郭賽群老師從客觀題的解題指導到主觀題的答題規(guī)范，步驟明晰，規(guī)范明確，用鮮活的答題案例讓學生們從另外角度認識到了答題規(guī)范的重要性。老師講的精彩，學生聽的入神。
數(shù)學謝明海老師事無巨細，面面俱到，從答題工具到答題規(guī)則，從答題規(guī)則到答題位置，從答題位置到格式要求……逐一講解，讓學生明白哪些分必須拿到，哪些分不能丟掉。學生們不時點頭稱是，原來數(shù)學沒有那么高不可攀。
生物程世超老師平易近人的授課風格深受學生好評。她走下講臺，用溫暖的笑容感化學生，用自己的切身體會教育學生。原來生物答題沒有那么難，只要規(guī)范審題，規(guī)范答題，分數(shù)就掌握在自己的手中。
還有許多高三教師在行動......
四、專家引領
在高三備考的沖刺決勝階段，為了加強家校聯(lián)動，充分發(fā)揮多方力量支持學校的教育教學管理，同時解除家長們的困擾，搭建通暢的親子溝通橋梁，引領高三學生全力備戰(zhàn)2021年高考，4月下旬，普陀中學邀請了市心理學權威教師——史兵兵老師，為大家做了題為《用親情構筑走向成功的平臺———和家長談高考備考期心理調(diào)適》的心理講座，為所有高三家長進行專業(yè)貼心的臨考指導。史老師仔細分析了焦慮背后的原因，并要求家長多渠道了解自己的孩子，無條件接納他們的情緒。同時，史老師用真實的個案，講出了高三家長的真實感受。作為專業(yè)人士，史老師在這個關鍵的時間點對家長進行指導和幫助，讓家長們吃了一顆定心丸。
五、家校共建
全體高三班主任精心備課，緊貼學生現(xiàn)狀，與家長們進行了深入的交流。班主任們結合二模以來的成績現(xiàn)狀和班級學風，向家長們進行了細致的反饋，并總結了本次二?？荚嚱?jīng)驗，針對考試中出現(xiàn)的典型問題進行認真分析，并展望未來，布局未來幾十天。本次家長會進一步融洽了家校關系、親子關系，為家長們更科學、更高效、更合理地教育孩子指明了方向。許多家長表示將以此為契機，為了孩子的進步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更加強溝通和配合，用親情、悅納、欣賞來激勵孩子們不斷進取，為孩子的健康成長保駕護航。
十年寒窗，潛心鑄劍待出鞘；竹杖芒鞋，志在山巔沖九天。全體高三師生將振奮精神，化壓力為動力、變決心為信心、以目標促行動，用辛勤和汗水書寫無悔篇章，續(xù)寫普中2021年高考的新輝煌！
