一是突出針對性，公開內(nèi)容緊扣熱點(diǎn)難點(diǎn)。除涉及黨和國家機(jī)密的內(nèi)容外，對于學(xué)校（單位）黨（總）支部的重大決策、學(xué)校中層干部的任用、學(xué)?；窘ㄔO(shè)、招生招聘、大宗物品采購等群內(nèi)容延伸。
二是突出靈活性，公開渠道形式多樣。針對不同內(nèi)容、不同對象、不同層面確定不同的公開形式，形成立體式公開網(wǎng)絡(luò)。對師生群眾關(guān)注的方針政策、重大事項(xiàng)等通過普陀教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、電子屏等形式公開；對學(xué)校中層干部選拔任用、學(xué)校基建項(xiàng)目、教職工晉級評優(yōu)等通過學(xué)校黨務(wù)公示欄、校園電子郵件等形式公開。
三是突出嚴(yán)謹(jǐn)性，公開程序嚴(yán)格規(guī)范。將收集整理的黨務(wù)資料，確定公開內(nèi)容和方式，由黨（總）支部書記或分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核，按照黨內(nèi)、校內(nèi)、社會三個(gè)層面進(jìn)行公開，讓更多的師生群眾了解公開內(nèi)容，開通熱線電話、召開民主懇談會、設(shè)立意見箱等對師生群眾提出的意見和建議由專人進(jìn)行收集、整理，認(rèn)真研究落實(shí)，并將結(jié)果進(jìn)行公開反饋。
四是突出動(dòng)態(tài)性，公開內(nèi)容明確時(shí)限。從教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā)，針對不同內(nèi)容確定公開時(shí)限。學(xué)校、支部工作計(jì)劃、工作制度等常規(guī)性工作，每季度或每學(xué)期公開；學(xué)校基本建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨員承諾性事項(xiàng)等階段性工作逐段公開；學(xué)校物品采購、學(xué)校中層干部任免、教師晉級評優(yōu)等臨時(shí)性工作隨時(shí)公開。
五是突出實(shí)效性，公開形式加強(qiáng)監(jiān)督。建立黨務(wù)公開監(jiān)督小組和定期督查制度，通過檢查督促，強(qiáng)化對學(xué)校黨務(wù)公開工作監(jiān)督。建立黨務(wù)公開責(zé)任追究制，對工作不力，搞形式主義的進(jìn)行嚴(yán)肅批評，追究責(zé)任，確保黨務(wù)公開工作不搞走過場、流于形式。
（監(jiān)察室）
