浙江省普陀中學(xué)文件
普中?！?019〕5號(hào)
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關(guān)于印發(fā)《普陀中學(xué)2019年文明校園
創(chuàng)建活動(dòng)方案》的通知
各處室、團(tuán)委：
為切實(shí)做好我校文明校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《普陀中學(xué)2019年文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案》印發(fā)給大家，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
浙江省普陀中學(xué)
2019年3月14日
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浙江省普陀中學(xué)校務(wù)辦公室 2019年3月14日印發(fā)
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普陀中學(xué)2019年文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案
文明校園創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂2019年文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的“十八大”“十九大”精神為指導(dǎo)，以教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》、教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、市教育局和市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)校“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件精神為依據(jù)，堅(jiān)持面向全體師生，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
二、基本目標(biāo)
把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理、開展思想教育、活躍校園文化、維護(hù)治安秩序、改善學(xué)校設(shè)施條件、優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，努力凸顯我?！皩I(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力、區(qū)域有影響力和質(zhì)量有保障力”的具有普陀海洋文化鮮明特色的浙江省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校的基本辦學(xué)理念。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉習(xí)淵
副組長(zhǎng)：江蓮華、邵武兵
成員：詹為民、史學(xué)軍、虞文學(xué)、張成年、劉建芬、繆偉峰、錢愛峰、周星南
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。
㈡加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造全員參與創(chuàng)建氛圍
召開專題行政會(huì)議和全體教職工會(huì)議，明確文明校園創(chuàng)建的意義和具體要求，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造全員參與文明校園的良好氛圍。
一是凸顯樓宇文化，著力讓建筑說話，發(fā)揮校園建筑育人功能，以辦公樓、教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、校園圍墻（欄）等為主陣地，綜合運(yùn)用校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、電子顯示屏、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)精心打造文明校園宣傳陣地，形成大力宣傳文明校園創(chuàng)建的良好氛圍，讓廣大師生在耳濡目染中接受熏陶教育。
二是在校園顯著位置（宣傳欄）將文明校園“六好”標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建規(guī)劃、創(chuàng)建開展情況及成果以圖文、專題展板等形式進(jìn)行展示。進(jìn)行責(zé)任分解，明確相關(guān)部門落實(shí)六大塊文明校園創(chuàng)建臺(tái)帳工作。
三是廣大師生要明確文明校園創(chuàng)建內(nèi)容，熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容（三個(gè)層面，24字）。計(jì)劃組織相關(guān)人員，編寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀德育教材，讓核心價(jià)值觀接地氣，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂，讓學(xué)生入眼入耳入心。
㈢加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，職代會(huì)制度，校務(wù)公開制度，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。
注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長(zhǎng)來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體。
支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師積極參加名師工作室活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)、藍(lán)青工程等活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。
㈣加強(qiáng)德育引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作
完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。
重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，落實(shí)“立德樹人”要求，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過思品課、國(guó)旗下講話、班團(tuán)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。通過開展班際“五項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展學(xué)雷鋒、做文明學(xué)生、評(píng)選美德少年和文明班級(jí)等活動(dòng)，把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)推向新的高潮。
構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。一是建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。如建立家長(zhǎng)委員會(huì)，吸收家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的德育工作；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。二是建立學(xué)?！鐣?huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。計(jì)劃聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員以及通過開展“行走德育”的實(shí)踐活動(dòng)，建立校外德育基地。三是構(gòu)建學(xué)?！辗ㄖ伟簿W(wǎng)絡(luò)，與普陀區(qū)法院、檢察院、公安、消防、交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)校活動(dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。四是構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)。五是構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加“紅色之旅——走進(jìn)江西革命老區(qū)”等豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
㈤加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量
建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。充分發(fā)揮職代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，尊重個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識(shí)。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
㈥加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
