為加強學(xué)校應(yīng)急救護工作，進一步提高教職工的應(yīng)急救護能力，讓全體教職工掌握自救互救基本知識與技能，助力“健康舟山”建設(shè)，9月21日，普陀中學(xué)開展了應(yīng)急救護員取證培訓(xùn)活動。65位教職工作為第一批參訓(xùn)學(xué)員參加了本次培訓(xùn)考核。普陀區(qū)紅十字會為每位參訓(xùn)教師贈送了應(yīng)急救護包。
本次培訓(xùn)以理論與實踐相結(jié)合的方式呈現(xiàn)。在前期教師自主理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，浙江省紅十字一級應(yīng)急救護師、浙海大紅十字會秘書長陳曉燕老師帶領(lǐng)普陀區(qū)紅十字會志愿者，通過理論講解、圖片展示、視頻播放和真人示范等形式，讓老師們在輕松、和諧的氛圍中學(xué)到了鼻出血、燒燙傷、魚刺卡喉等常見意外傷害的處理方法和氣道異物梗阻自救與互救、心肺復(fù)蘇術(shù)、出血包扎術(shù)等急救技巧。
在培訓(xùn)現(xiàn)場，老師們在志愿者的指導(dǎo)下，分小組進行練習(xí)。每組志愿者指導(dǎo)員耐心講解演示，參與培訓(xùn)的老師們仔細(xì)觀看，將每個救護步驟和動作要領(lǐng)熟識在心。大家兩人一組，認(rèn)真演練，互相指正，配合默契。螺旋包扎法、八字包扎法以及三角巾環(huán)形包扎法等看似簡單，但要做得好，著實不易。而心肺復(fù)蘇術(shù)也極其耗費體力，但各位老師毫無怨言，一絲不茍地完成各個動作。在認(rèn)真的學(xué)習(xí)實踐下，所有參訓(xùn)教師均順利通過理論知識測試與實操技能考核。
“救”在身邊，師者先行。本次培訓(xùn)考核活動圓滿結(jié)束，60多名老師成了普中校園第一批有“證”救護員。隨著舟山市“救在身邊·校園守護”專項行動的推進，將會有更多的老師們加入到救護員的行列中來。
本次應(yīng)急救護知識技能培訓(xùn)，有效提高了學(xué)校急救隊伍能力素質(zhì)，豐富了學(xué)校安全教育內(nèi)容，為切實保障師生生命健康，助力構(gòu)建和諧平安校園奠定堅實的基礎(chǔ)。
