為提高助理班主任的班級管理水平，讓他們早日擔(dān)起班主任的大梁，同時助力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、厚德敬業(yè)、精業(yè)善導(dǎo)的班主任隊伍，10月25日晚上，普陀中學(xué)開展了第三次青年教師夜學(xué)活動。本次活動由政教處主任金敏芝教師主持。
金老師指出，助理班主任是班主任隊伍的重要補充力量和后備力量，為學(xué)校班級管理的良性循環(huán)奠定了基礎(chǔ)。她希望年輕教師在經(jīng)驗豐富的老班主任指導(dǎo)下，多加學(xué)習(xí)，盡快成長起來。
青年教師們就“正面管教”這一議題進(jìn)行了熱烈的討論。青年教師中的班主任們分享了各自班級管理經(jīng)驗?？琢掷蠋熣J(rèn)為，當(dāng)班主任要“和善而堅定”，盡量不在教室與學(xué)生起正面沖突。平時工作中要多關(guān)心學(xué)生，多了解學(xué)生問題發(fā)生的根源。劉小君老師從班主任如何調(diào)整自身心態(tài)的角度出發(fā)，強調(diào)了控制情緒的重要性。張穩(wěn)老師認(rèn)為，做到“正面管教”要避免和學(xué)生的矛盾沖突，遇到事情換個角度、換個方式去處理，妥善解決問題。
經(jīng)過三位班主任的熱情分享，在座的年輕老師受益良多。最后，本校資深班主任、金敏芝主任對“正面管教”做了指導(dǎo)和總結(jié)。她指出，要做到和善而堅定，在平時管理班級過程中要做到不沖突、不退讓，做到積極暫停，但前提是要堅定規(guī)則，不能讓規(guī)則退讓，要在規(guī)則基礎(chǔ)上解決問題。同時她也認(rèn)為在處理班級事務(wù)時，班主任要放平心態(tài)，做到以情動人，以理服人。最后，她對青年教師們提出期許，希望助理班主任們虛心請教、踏實學(xué)習(xí)，逐步掌握班主任工作的方法和策略，提升班主任工作能力，爭取早日成為學(xué)校班主任的骨干力量。
本次夜學(xué)活動提升了青年教師的綜合能力，對助理班主任們下一步的班級管理和教育教學(xué)工作提供了很大幫助。大家表示一定加強學(xué)習(xí)，不斷提高建班育人能力，以飽滿的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)，當(dāng)好學(xué)生的“四個引路人”。
