云收夏色，秋風(fēng)微涼，10月11日晚上，普陀中學(xué)青研團(tuán)開展第二次夜學(xué)活動(dòng)。學(xué)校特級(jí)（正高級(jí)）教師張成年副校長(zhǎng)以“向往、追求與嘗試”為題為青年教師們講述自身的專業(yè)成長(zhǎng)之路。
一、向往
張成年老師從自身成長(zhǎng)經(jīng)歷講起，講述身邊的師長(zhǎng)對(duì)自己的影響。張老師細(xì)致地向青年教師們描繪了自己爺爺愛惜紙張的故事，表達(dá)了自己對(duì)文字、知識(shí)的敬畏。隨后，他動(dòng)情地講述了對(duì)普中老教師——陳國(guó)輝老書記的崇敬之情。陳老師高超的專業(yè)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓人難忘。
二、追求
熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)。張老師也向各位青年老師展示自己幾十年的求學(xué)生涯和教師履歷，每一張學(xué)歷證書、每一份獲獎(jiǎng)證書都是對(duì)教學(xué)熱愛和探索的證明。張老師用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)教學(xué)的不懈追求。他的話語(yǔ)仿佛一劑強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)著在座的青年教師不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
三、嘗試
人的成長(zhǎng)過程就是不斷拓寬生命邊界的過程，做教師的人骨子里都應(yīng)該有著不甘平庸勁頭。不管工作多少年，我們都要不斷發(fā)展自己、拓寬自己。張老師用一次次親身經(jīng)歷，從優(yōu)質(zhì)課、課題、論文到精品課、之江匯，向青年教師們?cè)忈屢晃幻麕焹?nèi)在對(duì)于教學(xué)的勇氣與激情。
教學(xué)就是用生命在唱歌！曾經(jīng)的風(fēng)霜雨雪都變得云淡風(fēng)輕，生命的韌性會(huì)展現(xiàn)在最純凈、執(zhí)著的內(nèi)心里。最后，張老師寄語(yǔ)各位青年教師：將敬畏變成向往，維持不竭的激情，通過不斷地折騰，進(jìn)行不停地嘗試，最終達(dá)到自己的追求！張老師的講座給了青年教師們很大的鼓勵(lì)，只有在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，大家才會(huì)發(fā)現(xiàn)無限可能的自己。
