一、完善體系，規(guī)劃引領(lǐng)方向
1、2021年8月普陀中學(xué)成立教師發(fā)展處，旨在著力學(xué)校青年教師隊伍成長，培養(yǎng)名師，健全我校教師隊伍的梯隊發(fā)展，從而建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。教師發(fā)展處的成立是我校進(jìn)一步深化教師隊伍改革的戰(zhàn)略新舉措，主動適應(yīng)了全市高中學(xué)校管理體制和招生機(jī)制的新要求，使得我校的青年教師的成長有了更專業(yè)的指導(dǎo)。
2、2021年10月，學(xué)校出臺《普陀中學(xué)卓越教師培養(yǎng)實施辦法》（普中?！?021】26號）。在這一文件中，將教師隊伍劃分對位為不同層次的發(fā)展階段，每個階段施以具體的培養(yǎng)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，明確教師發(fā)展梯隊和進(jìn)階之路，尤其對我校40周歲以下的中青年教師提出具體而明確的目標(biāo)要求。這一辦法的出臺將在今后較長的一段時間內(nèi)引領(lǐng)我校青年教師的成長。
二、搭建平臺，助推專業(yè)成長
1、“傳幫帶”，打造成長共同體。
為縮短新教師對教學(xué)崗位的適應(yīng)期，學(xué)校在新期初舉行“傳幫帶”師徒結(jié)對活動暨新教師入職宣誓儀式，選拔教研組的骨干教師擔(dān)任新教師的引路人，結(jié)成教研成長共同體。
2、成立課研小組，致力教研綜合發(fā)展
2021年我校《基于“學(xué)為中心”的普通高中課堂教學(xué)實踐研究》獲市規(guī)劃課題立項。以張成年副校長為主要負(fù)責(zé)人，青年教師為課題成員，成立“學(xué)為中心”課題研究共同體。課研共同體旨在打造教研一體的學(xué)習(xí)模式，一手致力于課堂教學(xué)模式的改革與摸索，另一手通過學(xué)術(shù)沙龍研討會、論文課題寫作相結(jié)合的科研模式反思研究課堂教學(xué)行為，助推科研成長。截止2021年底，“學(xué)為中心”課題研究小組共舉行9次聽評課活動。
3、校本研修，促進(jìn)教師生態(tài)成長
下水試深淺，上岸授良方，教師的自我成長需要內(nèi)練真功。學(xué)校學(xué)術(shù)中心及行政領(lǐng)導(dǎo)對青年教師推門聽課，厚實青年教師的課堂基本功。此外，教務(wù)處還定期檢查青年教師的聽課本、備課教案等，對青年教師的教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范。高三青年教師從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，深入研究高考真題，參加2021年普陀中學(xué)高考真題解析活動，探索教育教學(xué)規(guī)律特點。
學(xué)校在過去的一個學(xué)期，以“學(xué)為中心”視角下的教學(xué)評一致化作為校本研修主題。在這一視角下，各教研組青年教師勇于探索，成為課堂教學(xué)改革試驗的排頭兵。在改革探索中，不斷思考課堂建設(shè)的積極方向。
4、多管齊下，優(yōu)化成長環(huán)境。
學(xué)校成立羽毛球社、“心靈瑜伽”社等教師社團(tuán)，吸引更多青年教師在工作之余參與到豐富多彩的活動中來，釋放壓力，激發(fā)活力。此外，學(xué)校通過開展教師節(jié)主題活動、教師生日宴、社團(tuán)活動、趣味運動等一系列關(guān)愛教師身心健康活動，優(yōu)化教師成長環(huán)境，濃厚家校氛圍，推進(jìn)了和諧校園建設(shè)。
5、思想引領(lǐng)，筑牢信念之基。
青年教師的成長需要在思想信念上筑牢基石，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，推進(jìn)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，10月15日，普陀中學(xué)青研團(tuán)全體成員在行政樓五樓會議室召開專題學(xué)習(xí)交流會。
6、心向暖陽，促成全方位發(fā)展
普陀中學(xué)青年教師承擔(dān)繁重的教學(xué)工作之外，還擔(dān)任班主任、助理班主任、成長導(dǎo)師等德育工作，部分優(yōu)秀青年教師還走上了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)崗位。截止目前，學(xué)校青年教師23人中有5人擔(dān)任班主任，14人擔(dān)任助理班主任，3人走上學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，3人在學(xué)校各部門掛職鍛煉，青年教師正以積極的姿態(tài)在一線教育教學(xué)實踐中迎接挑戰(zhàn)，淬煉成長。
另外，在志愿服務(wù)、義務(wù)獻(xiàn)血等社會公益活動中都涌現(xiàn)出青年教師的身影。
三、展望來路，成果豐碩顯風(fēng)采
回望過去的一年，普陀中學(xué)青年教師不負(fù)青春，不負(fù)時代。2021年，青研團(tuán)成員在教育教學(xué)業(yè)績上取得了突出的成績。7人次獲市“三名兩新一中堅”榮譽稱號。在2021年舟山市第二屆中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中，我校青年教師共10人進(jìn)入決賽并獲得名次，其中獲市一等獎2人（孔林、劉海倫）；二等獎5人（韓楊、史佳巧、張穩(wěn)、孔嬋、夏東峰）、市三等獎3人（周逸天、程世超、黃欣妮），占總參賽青年教師的50%以上。2021年，青研團(tuán)成員有9人在市級及以上的課堂教學(xué)比賽中獲獎；6篇論文在市級以及以上平臺獲獎，展示了我校青年老師卓越的專業(yè)技能與素養(yǎng)，成為普陀中學(xué)教師發(fā)展最具活動的一支隊伍。
2021年，是普中青年奮斗與收獲的一年。新的2022，普中全體青年教師將賡續(xù)傳承，為下一次的拼搏奮進(jìn)再蓄力，再添勁，再加油！
